Камидза

 

  

 


Тенчи нагэ

Administration menu

Последние комментарии

Мысль за мыслью мы осознаём свои собственные ошибки, обретая Путь в обсуждении с другими. Слушать старинные предания и читать книги нужно для того, чтобы освободиться от предвзятости собственных представлений и оперется на представления древних».
...

Если боги не услышат мои молитвы только потому, что я осквернен кровью, я убежден, что ничего не могу поделать с этим и поэтому продолжаю молиться, невзирая на оскверненность.

Ямомото Цунэтомо «Хагакурэ» («Сокрытое в листве»)

Как нас найти?

тренировка

warning: Creating default object from empty value in /opt/aikidomusubi.ru/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

 Различные формы вывода и от разных атакующих действий

  1. ай ханми кататэ тори котэ гаэси омотэ
  2. ай ханми кататэ тори котэ гаэси ура
  3. гьяку ханми кататэ котэ гаэси тори ура
  4. гьяку ханми кататэ тори котэ гаэси маки
  5. семен учи котэ гаэси
  6. уширо рютэ тори котэ гаэси
 
Контроль  лежащего уке не показан!

 

С того же самого выступления в ЦТиР Мир на Киберфайтинге показал одну раскладку меч против меча(кен тай кен)
Один(условно уке) готовиться атаковать и встает в стойку с поднятым мечом, в этот момент смещаясь немного в сторону и вперед другой(нагэ) производит восходящий вертикальный надрез локтевого сгиба, дабы нападающий отказался от намерения(не мог держать оружие) атаковать и/или продолжая движение нагэ атакует шею.
 
Все тоже, но атакующий(уке) реагирует на смещения оппонента(как принято в Айкидо) и с отходом назад опускает руки, закрываясь. Тогда нагэ, делат шаг вперед и наносит слева диагональный разрез головы сбоку(правой стороны).  Чем и завершается все.
 
Продолжаем, на диагональный разрез уке опять реагирует и с отходом вбок парирует боккен нагэ. Защита(технически в Айкидо) это начало атаки, по этому уке сразу же пытается нанести тычек в лицо нагэ. На что нагэ уходит вбок(0.22) парируя меч, пытается атаковать боковым разрезом справа. При бездействии уке этим всем и заканчивается, что и показано на видео.
 
Если же уке продолжается смещаться туда где безопасно, он продолжает смещаться правее и на замахе боккена(в той же плоскости атаки нагэ) парирует боккен оппонента и наносит сильный диагональный разрез (кеса гири) от правого плеча нагэ до левого бока. Конец.
 

 Сегодня провели детскую аттестацию.
Поздравляю всех ребят, кто участвовал и сдал экзамен, а так же их родителей!
Всего сдало экзаемн 23 участника - молодцы, видна проделанная работа! Желаю усерднее тренироваться и улучшать свою технику Айкидо.

В комментариях прошу оставлять вопросы, замечания и пожелания по организации.

детский экзамен в клубе Айкидо "Мусуби" г.Уфа

 Два типа личной безопасности. Хочу поделиться некоторыминаблюдениями  с детских тренировок.

 
Наблюдая за детьми, за их неимоверной подвижностью, выявил два типа безопасности, условно назову их.

  1. Внешняя
  2. Внутренняя

 Первый тип обеспечивается внешними факторами, по отношению к ребенку. Это минимизация травмоопасных(или мнимо травмоопасных) предметов в пределах доступа ребенка. Постоянная опека кого-то из взрослых, помощь в переодевании, в переобувании, в разрешении конфликтов со сверстниками и прочее. Второй тип, когда ребенок имеет достаточную самостоятельность, сам предвидеть возможный исход соприкосновения с небезопасными предметами, умение не конфликтно отстаивать свои интересы в среде сверстников и т.п. Положа руку на сердце, какой тип безопасности Вы хотели бы видеть у своего ребенка?

Если первый тип, то надо полагать Вы хотите вырастить «комнатное растение», очень сильно зависящее от окружающей среды и капризное к ее изменению. Если второй тип, то предполагаете наличие в ребенке самостоятельности и доверяете ему, что он сможет и справиться с теми невзгодами какие сваляться на его голову(обязательно сваляться).

Истина, как известно, посередине. Любые крайние или категоричные меры несут в себе необратимые разрушения. Полная свобода действия так же может оказаться губительна, как и непрерывная опека. Занятия боевыми искусствами и в частности Айкидо подразумевает, что мы дозируя внешнюю безопасность, добиваемся развития внутренней. Как это происходит? Ситуация в которой ставятся дети моделируются так, что мы идем «от простого к сложному». Каждое сложное действие, разбивается на множество простейших телодвижений и эти простейшие действия предлагаются для выполнения детям.

Так же известно, что ребенок развивается в играх. Подвижные игры уникальный инструмент развития важных навыков в боевом искусстве. Ребенок интуитивно научается выполнять действия оптимально, быстрее, лучше сверстников. Например, в «догонялках» (различные виды салочек) учится «резать углы», подставлять под хлопки менее чувствительные для ударов части тела, не поворачиваться спиной. В групповых играх, распределять роли, синхронизировать свои действия с действием товарища, дополнять действия товарища и т.п. Вариации правил игры как раз и есть те внешние факторы безопасности, которые не допускают переходить границы безопасности. Например, в игре «медведи», где ребенок на четвереньках должен поймать «человека», стоящего на ногах, нельзя прыгать и это жестко пресекается инструктором – когда ребенок прыгает, он не управляет местом своего приземление и «приземлиться» он может на руку(ногу, голову) своего товарища, что не допустимо.

Внешние факторы так же важны, как и внутренние, но они должны развивать внутренние факторы безопасности, постоянно видоизменяясь и дозируясь. Часто приходиться наблюдать иную картину, при нарастании внешних факторов, внутренние утрачивают, уже имеющиеся, заложенные природой инстинкты «атрофируются». Чтобы такого не было - в каждом отдельном случае(развивая тот или иной навык) мы должны добиваться перехода от внешних факторов к внутренним. При достаточном развитие внутренних факторов мы получим у ребенка ответственность за свои поступки и осознанность своих действий. Опыт появляется лишь через практику, а практика это путь проб и  ошибок. Невозможно опыт передать теоретически, но имея опыт можно смоделировать ситуацию таки опытом, чтобы опыт в определенных границах передать. Чем больше практики тем больше ценного опыта!
 

Сегодня на базе ЦДТ «Глобус» прошел мастер класс для педагогов. Основную массу педагогов составили женщины ~ 20 человек  разного возраста. В рамках мастер класса я постарался показать и рассказать, а затем и попробовать сделать самим, некоторые базовые вещи из Айкидо. После небольшого показательного выступления, где я на своем ассистенте, Нургалиеве Азате(большое спасибо за поддержку!!), продемонстрировал ряд техник, рассказал, что же такое Айкидо, чем оно отличается от других единоборств и какие особенности в нем присутсвуют.  Начали с практики полного(диафрагмального) типа дыхания и методов снятия напряжения.

Подышали, выполнили упражнения на равновесие. Выполнили разминочный комплекс для суставов макко хо. Познакомились с  упражнениями для безопасного падения – задняя страховка. Как известно идея всех Боевых Искусств в грубом приближении сводиться к контролю за дистанцией и контролю за равновесием своего оппонента. Страх перед падением, а особенно у немолодых людей весьма велик. Навыки безопасно страховаться, умение перекатываться, как шарик, а не  падать как старый шифоньер – очень важны.

 Затем перешли непосредственно к прикладному разделу самозащиты.  Показал как можно, не прикладывая значительных физических усилий, освободится от захвата за разноименную руку. Предложил сравнить с тем, что слушатели знали об этом до мастер класса. И оценить насколько лаконичные и эффективные методы дает нам знание основ Айкидо. Затем предлоил на основе этого освобождения, присоединившись к движению оппонента, выполнить технику скручивания запястья(котэ гаэси). Благо предварительно была изучена задняя страховка и все дружно побросали друг друга. Были и сомневающиеся: «держи крепче», «а если я не упаду»…но все бодренько страховались.

Непременно защита картера двигателя автомобиля необходимая вещь при движении по дорогам, особенно за городом. Не многие знают, что защита картера способствует улучшению аэродинамических показатели автомобиля, что в свою очередь сказывается на управляемости транспортным средством.

Опыта мероприятия подобного формата у меня не было, поэтому действовал как первооткрыватель Колумб. Судя по анкетированию в конце занятия, «недовольных» не  оказалось. Только трое отметили, что не хотели бы изучать более подробно, но и им понравилось, остальные готовы продолжить. Все отзывы консолидирую и привешу позже. Были пожелания, чтобы устроить подобное мероприятие еще раз, в этом направлении буду в ближайшее время работать. Видео с мастер класса монтируется и будет чуть позже.

Здесь в комментариях можно делиться своими впечатлениями и замечаниями, ради того чтобы сделать подобные мастер классы еще интереснее, еще полезнее.

С уважением, Лобзов Алексей.

Любопытный момент "мунэ тори мен учи - коши нагэ". Для тех кто в теме конечно. Кто не в теме, парная ката - бросок через бедро, от атаки захвата за куртку на груди и удар в лицо.

 Видео ниже по содержанию то же самое что в предыдущем посте, но вид съемки сбоку. Видны некоторые нюансы, которые во фронт не заметны. Например как Саня четко скрыл танто перед атакой.


 Большое спасибо ребятам которые откликнулись помочь в мероприятии.

  • Габбасова Лиля(6 кю)
  • Галимова Альбина (6 кю)
  • Хуснутдинов Владислав (6 кю)
  • Хисамов Марсель (му кю)
  • Федоров Михаил (6 кю)
  • Хамито Александр (1 кю)

смотреть видео>>>

  Завтра 14 января 2012  в МЕГЕ ул. Рубежная д.174 будет проходить показательные выступления с демонстрацие Айкидо,от нашего клуба Айкидо "Мусуби".
Меропритияе устраивает журнал  SUPER MAGAZINE в рамках мероприятие в 13-00 наше небольшое показательное выступление.
Всех друзей, сочуствующих и просто желающих на нас глянуть - милости прошу!


 Предлагаю Вашему внимани, некоторые варианты атэми ваза(техники наненсения ударов по болевым точкам) применяемые в том числе и в Айкидо. Атэми ваза мы уделяем много времени на своих тренировках. Корни атэми ваза в Айкидо  можно узнать в статье - Атэми ваза в Айкидо.

Данные фото я взял как сриншоты видео и фото  

Данные варианты ударов весьма болезненны и могут на нести серьезный вред здровью, их не применяют в спортивных единоборствах.

Прямой тычек в область шеи(дзедан цки), вертикальный кулак(татэ кен - вертикальный к)





Секущий удар сверху(семен учи) на приведенной фото выполнен тыльной стороной кулака, но возможен вариант "ребром" кисти. Можно наносить в область шеи, ключицы, по носу сверху.




Тычковый удар в подмышечную впадину или по плавающим ребрам (яп. чудан цки), если оппонент  располагается правым боком, то по печени.



Удар в сустав, специфичной формой кулака с выставленной фалангой среднего пальца, встречается в стиле Ягю рю Под мышкой проходить нервный пучок, попав в который вызывается резка боль.

Видео применения смотреть>>>

RSS-материал

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 15 гостей.
Для связи в соцсетях
ВК musubi
Youtube lobzov79
Группа ВК musubiufa
FaceBook lobzov.lav
Instagram lobzov_lav
WhatsApp +79177763746
Google+ lobzov79
Skype lobzov_lav
Mail lobzov_lav@mail.ru







8-917-77-63-746